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你们是我的独家记忆

编辑:教导处     点击数:2363    发布时间: 2015-11-10

湖北省宜昌市第十五中学 罗红珍

刚进七年级的时候,老师们都说我班上病残障什么人都有:有一位同学听力有问题,说话吐词不清。有位同学曾从二楼摔下,导致只能用左手写字。最特别的是有位脑瘫的蒋同学,他只能扶着墙壁勉强走路,不能走去上厕所,爬楼更不可能。然而正是蒋同学的出现,让我看到孩子们身上时而迸发出的闪光点,也正是他们的善良不时感动着我,影响着周围的人,而蒋同学顽强的求学精神也激励着班上的其他同学不断纠正自我,一起奋力前行。

往事的每个片段不时冲击着我的思绪,留给我许多感动的余味,学生的成长、进步、改变都成为我的独家记忆,也成为我班学生们的独家记忆。

清晨在校园里,你会看到一位妈妈提着书包,牵着一位男孩艰难的走着,路过的同学不是用佩服的眼光打着,好像在说“真早”。“阿姨,我帮你拿书包吧!”沉重的书包突然被一只伸来的手抓了过去。“谢谢”蒋妈妈忙不迭的谢着。这种事在七年级刚上学的几天里总是在上演,也不知班上的同学有多少人做过,学校的老师又有多少人做过,她还有他……突然一天我发现不想迟到的蒋同学总是来得比别人晚几分钟,一问才知道他和他妈妈是故意的,为了不麻烦大家。我顿时被蒋妈妈的细心和体贴感动了。一天早读时间,蒋妈妈扶着蒋同学进了教室,坐定后。我问同学们“你们猜他为什么现在总迟到啊?”“起晚了,路上堵车”等等大家猜想着各种理由。“你们只知其一不知其二,蒋妈妈不想麻烦大家。”“啊?”“来早了,要你们拿书包呀!”“不会麻烦,一点小事”同学们七嘴八舌,议论纷纷。我乘机表扬了一些我看到过,给以他帮助的同学,大家还说了一些在学习生活中同学们给以的帮助,施予的爱心。做过的同学脸上露出满足和自豪,没做过的同学羡慕的听着,心里一定在想“我当时为什么就没有碰到呢?”就这样同学们的爱心被激发了,互助、感恩的教育比任何一次说教更深刻。成才先成人,这时的教育不是空洞难以接受的说教,而是实实在在的一言一行,这时的教育不再苍白无力而是有一股强大的正能量让学生明白高尚品质的美好。不是所有的人一生活得轰轰烈烈,但我们可以有好的品行而过得实实在在。

李同学、楼同学是长期以来帮助蒋同学上厕所的人,他们是同学更是好朋友。七年级时两位同学因为不得方法让蒋同学摔倒在地,而现在早已非常熟练了。元旦表演,诗朗诵这种大型集会,早早的他们就会把蒋同学搀扶到指定的位置坐下,其他同学也会热心的把他们的凳子拿到操场。同学们在上面表演,蒋同学在下面加油,他始终是班上的一员。九年级做化学实验了,这对喜爱学习的蒋同学吸引力非常大,他多么渴望去实验室,哪怕是坐在傍边看看也行。对于他来说实验室太远,扶着他一步步走到实验室,做实验也就耽误了。为了节约时间李、楼两同学干脆就把他抬起来,扛进了实验室。同学们看到这情形既敬佩两同学的热心,也佩服蒋同学的学习热情,做为健康的我们有什么理由放弃努力,不珍惜学习机会呢!

“蒋同学要上厕所了,李同学呢?”一次在教室里我听见许多同学在喊着,就是没有人行动。原来平时总是李、楼两位同学做,大家就把这件事当成理所当然,别的同学找到了理由,学会了依赖。中午,我问大家“你为蒋同学做过了什么事?”“捡拾书、笔”“拿书包”“为他做家庭作业记载”“讲题目”“交本子”等等。一些说不出来的同学有些不好意思。我说:蒋同学并不需要我们的另眼相待,他就是我们的一名普通同学。他从不要老师对他进行特殊照顾,在作业方面他总是努力达到老师要求的标准。然而在他确实需要人帮助的时候你伸手了吗?比如今天李同学不在蒋就不能上厕所了?一些男同学低下了头。我又笑着说:当然,扶蒋同学上厕所是个技术活,我们要以蒋的安全为第一。李、楼因为多次练习俨然成了熟练工,这并不是说其他的人都可以袖手旁观,只要多有几位同学扶着也不会有问题。利用这个契机我也让大家看到了两位同学的坚持与付出多么让人敬佩!没有过多的说教,只有爱的暖流在我们周围环绕。现在教室里仍然有人在喊“蒋要上厕所,李同学不在。”也有人在行动“我来!”只有细细品味,生活小事处处见精神,时时见风范,一滴水可以荡漾整个湖面,一件小事可以触动心灵。我有幸遇到了蒋同学,也有幸遇到一大群富有爱心得孩子们,点点滴滴带来的感动成为我教学生涯里的独家记忆。